合併整宮與象限宮位找回真我

內容介紹

【課程介紹】

對於整宮制和象限宮位制的排盤差異，你是否也曾心生困惑，到底哪個才是自己？

占星學有史以來，不同占星名家在宮位制的選擇上有不同定見，但溯及古典占星的資料，其實是兩種宮位制合併使用的，Cecily老師在實證合併兩種宮位元系統時，摸索出了其中的奧秘。
在心理學中，每個人都會有“真我與假我”，現在的你是真實的自己嗎，還是為了迎合環境和他人期待而造就出來的自己呢？通過這場工作坊中整宮與象限的對比，相信你能逐漸避免情緒內耗和拉扯，找回自己本該有的樣子，更加勇敢地做自己。

 自我認知的扭曲——

現代社會有些形容詞，例如“人設錯誤”，或像是蜜雪兒·歐巴馬提到她有冒名頂替症候群（imposter syndrome），都是在描寫“自我認知扭曲不一”的詞彙。自我認知扭曲造成許多問題，例如：自我存在感的失落，找不到自己的存在價值、不知道自己是誰、覺得難以作自己、否定自己某些特質所以必須隱藏偽裝、為了他人期待而帶著面具生活著，進而懷疑自己……

現代許多人尋求解讀本命星盤，真正的煩惱都在關係應對上，而Cecily老師從2013年就開始應用古典占星的觀念，將整宮與象限宮位元系統建立一個分析架構，幫助許多個案認清前述問題，並據此提供建議方案。

 古典占星中的兩種宮位制——

希臘時期的整星座宮位至現代多種象限宮位元系統的差異。

▶ 整星座宮位制是以東方地平線升起的星座作為上升位置，再以此上升位置的整個星座作為第一宮；隨後各宮即依照黃道順序，以每個星座依序決定每一個宮位。

▶ 象限宮位制是以尖軸所在度數位置（上升點ASC、天頂MC、下降點DSC、以及天底IC（或者Imum Coeli））所形成的四個象限，再切分成三份而成為十二個宮位：因此從天頂至上升這個度數範圍，包含了三個大小不等的區塊，稱為第十、十一、十二宮。比如大家最常使用的普拉西德分宮制(Placidus）就是象限宮位制的其中一種。

 兩種宮位制的整合——

整星座宮位是用於描述當事人的人生事項，而象限宮位制僅僅是用來判斷行星的主/被動性而已。如果我們能以整星座宮位制合併象限宮位制，這樣整合會讓判斷變得更為清楚立體。

從中將能看到我們外顯與不為人知、不自然、彆扭的一面，並找到：轉換自我的價值、找到合適自己的生活型態、改變現況的行動方針、找到合適改變的時機、找到與他人相處之對應。

【工作坊內容】

▶ 星盤宮位制的演變

▶ 核心觀念：你的人設是如何被錯置

▶ 改變自己與他人互動聯結，找回正確的生活型態

▶ 在行運的應用：扭曲的形態如何調整

▶ 在人際合盤的應用：關係如何對應？

【適合人群】

• 想釐清宮位分宮制的困惑
• 打通古典與現代的宮位制
• 使用普拉西德宮位製的占星師
• 獲得整宮制與普拉西德宮位製同時使用的新啟示

本課程將帶你從星盤判讀出當事人內在與外在不一致的混淆；為你解析如何能從行為上，有自覺地去調整改變自己的慣性，進而呈現內外一致的真正自我。

【授課老師】

韓琦瑩 Cecily Han -SATA占星學院創辦人＆院長

【聲明】

①本課程為Cecily老師從合併整宮與象限宮位制找回真我線上工作坊錄播影片，購買後有效期為180天。

②購買本課程可享受微信群內助教答疑、作業批改，以及定期助教線上研討會。

③完成本工作坊作業且合格者，將獲得該工作坊的線上自學證書。

④該課程為虛擬商品，付款後不支持退款，購買前請謹慎考慮。

⑤課程所有資料的版權歸SATA所有，禁止外傳。若發現侵權或盜版行為，將追究相關法律責任。

⑥本課程設有最低開課人數限制，僅達到開課人數後於開課當月最後一週開課。