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Cecily老師的話 

諮商個案中，有些人會從自己諮商得到解答後，繼而到姐妹、到父母、到昔日同窗好友，只要有心事的，有選擇困難的決定，親友聆聽出主意卻無法完全解煩憂，就會逐一慢慢都變成諮商個案，我也很開心成為家族占星師，並與個案發展出超越占星師的情誼。

但是，成為家族占星師還有另一種原因，會在短時間排約所有家人的星盤諮商，理由竟是為了做命理的學術研究！

瑩近期讓一家三口都排約諮商，她涉獵八字多年後轉向了占星學，研究不同命理學問之際，會想要橫向的比對與整合，一方面是各項學問皆有擅長之處，彼此整合能截長補短，更會看到不同學問推論出相同的內容，也各有著眼處不同，例如八字強調論格局，能直接推演出個案的命格大方向：利官、利商、利才藝，而特殊格局更可立判。

而占星可以細膩地論述一個人的性情行為模式、周遭環境與他的交互關係、人生事項高低重要得以有取捨之道，占星學也有格局高低的判斷，例如瑩的孩子，星盤中發光體、木星、入廟的一與十宮主，幸運點都在命宮，發光體的三分性主星也在象限一宮，在格局氣勢顯而易見，是個不同凡響的小孩，但要看出如八字論斷：「財氣通天門」這般精煉的方向，仍是要多重技術資料交叉比對，才能下判斷。

而小孩的火土卻在第四宮，懂占星的瑩也為此惶惶不安，我仍會先提醒這樣的配置可能造成的傷害，再進一步以人為本的占星建議：

必須要將火土包含在未來發展方向上，例如從事老舊社區的都市更新等，而他的父親早就在盛行老宅更新的日本置產，初衷就是為了讓孩子將來接手經營，因此，前述的建議未來確有機會成為實際現象。

只有同時具備東西方命理基礎的人，才能享受整理兩種學問的樂趣；更甚之，能深思東西雙方的文化與哲學觀點，循著命理的推論活出超脫世俗的創意人生，才是混搭東西方學問最有滋味的生命實驗室。

Cecily老師親筆畫作

諮詢時間：2020.8.10（五）

關於Cecily老師諮商的體驗

瑩的諮詢自述 

在使用古典占星的這個工具之前，我也同樣體驗過四柱論命，梅花易數等。通常在尋求這些玄學手段窺探“天機”時，總是逃不過這樣一種心路歷程「瞭解之前，忐忑不安；瞭解的過程，恍然大悟；瞭解之後，不了了之。」

何為不了了之？通常，命理師會告訴你，命一般情況下改不了。的確，論命數，更多的結論在於未來，當下能執行的幾乎沒有。而這次同Cecily老師經歷的諮商倒是有一種與眾不同的體驗。

橫向對比其他論命工具，我更為推崇Cecily老師的古典占星。當然並不是說比起其它手段更精准，而是通過她的解讀，我們能夠尋找對當下更有現實意義的「正向資源」。她在解讀過程中，會清楚地向你揭示你的人格面具與自我之間的差距，而就心理學的角度而言，兩者之間的差距往往是內心失衡的來源。

老師宣導的理念就是遵照你本身的樣子做回你自己。而這個部分，恰恰是每個人當下就可以執行的內容。

通過古典占星的方式，第一時間讓我有內觀自己的機會。而這種機會，在其他情況下，我可能需要通過長時間的心理諮詢，或在長期的迷茫狀態下，甚至經歷一生才能慢慢探索到的領域。可見其珍貴。因此，對比其他工具，Cecily老師最大的吸引力是給我一個活在當下的機會。