許多學習現代占星的朋友,都會熱衷於尋找星盤中的「定位星鏈」。
我們試圖沿著守護星的軌跡,一環扣一環地追溯:這顆星聽命於那顆星,那顆星又受下一顆星管轄,直到找到那顆似乎擁有絕對力量的「最終定位星」。
但你一定未曾注意過,在定位星的鏈條上,有些星體雖然不是最終定位星,卻正處在關鍵節點上,會為你的生活帶來無休止的衝突與自我拉扯。
如果說定位星鏈是在尋找一位最高統帥,那麼爭執星(Munakara)所揭示的,就是星盤中公開挑戰、爭奪管轄權的關鍵角色。它把古典占星中最重要的日夜區分帶進了定位星的關係中,也指出了我們一生中最消耗能量、卻也最蘊藏突破潛能的核心戰場。
上週,喬伊・烏瑟(Joy Usher)老師受邀至開普勒學院,分享了她多年來的核心研究與著作之一《爭執之星》(Munakara)。本文將結合當天講座的重點,帶大家揭開這項較少人熟悉的技法。

「這不是占星學中什麼偉大的標誌,但它有種魔力;一旦你發現了它,就會忍不住深入挖掘。」
── 喬伊・烏瑟
十五年前,喬伊老師偶然接觸到這個鮮為人知的技法。它的源頭可追溯至11 世紀波斯及阿拉伯占星名家比魯尼(Al-Biruni)的著作。
在比魯尼的名著《占星術要素教學之書》(The Book of Instruction in the Elements of the Art of Astrology)中,關於這個概念僅有短短兩行字與一個極小的註腳,完全沒有任何案例展開或系統性推演:
"Munakara (contention) is nearly the reverse of hayyiz and occurs when a diurnal planet is in the domicile of a nocturnal one, and the latter is in the domicile of a diurnal planet; or when a nocturnal planet is in the domicile of a diurnal one, and the latter is in the domicile of a nocturnal planet."
「Munakara(爭執)幾乎是 Hayyiz(日夜區分/場域)的反面。當一顆日間行星落在夜間行星的廟宮,而後者又落在日間行星的廟宮;或者當一顆夜間行星落在日間行星的廟宮,而後者又落在夜間行星的廟宮時,即形成 Munakara。」
古典占星文獻浩如煙海,常常有一些冷門的技法因語焉不詳,而被後人束之高閣。然而,正是這短短兩行文字,引發了喬伊老師強烈的好奇。她隨即調出家人與客戶的星盤逐一比對驗證,之後十多年裡又研究了上百張本命盤和名人傳記,最終把它發展成一套邏輯嚴密、很適合實務應用的解讀技法。如今,她持續將這套理論運用在占星諮詢中,並出版成書、開課分享。
「爭執星」(Munakara)雖然出現在波斯與阿拉伯文獻中,但其詞源實際上源自旁遮普語,意為:爭議、爭鬥、抗衡。
有趣的是,提出這個技法的比魯尼本人,本命盤中恰好有 3 顆爭執星:火星、金星與木星。它們精準地映照出他顛沛流離、爭議不斷,卻又非凡卓越的一生。

火星在古典占星中帶有分離、波折、戰亂與禁錮的象徵。比魯尼一生多處於被動境遇,曾作為戰俘被強行帶入異國宮廷,後半生長期隨君主的軍隊輾轉於各國戰火與征伐之中,生動體現了火星帶來的流徙與動盪。
金星主掌社交與人際關係。作為爭執星的金星,使比魯尼性格極度害羞內向、拙於世俗交際,終身未婚且無子嗣。此外,他與同時代另一位偉大學者阿維森納(Avicenna)曾是長期書信往來的摯友,晚年卻因學術分歧針鋒相對,印證了金星在關係層面的爭端與撕裂。
不過,喬伊老師也提醒:星盤中有爭執星,雖然意味著人生會有張力與摩擦,但這並非單純的凶,而更像是一份「帶著牙齒的禮物」。
比魯尼的木星正是如此。他常年客居異國,生活動盪不安;這顆主管學術與異國事務的木星,一方面正如上述所提及的,在學術論爭與異地漂泊中為他帶來不少困擾,另一方面也驅使他克服語言與文化的隔閡,自學梵文、深入研究印度文化,最終寫下跨時代的巨著《印度志》等多部著作。這不僅為他贏得了長久的學術聲望,也奠定了他在古典占星史上不可撼動的地位。
許多人在初次發現自己的星盤中有爭執星時,往往會因「爭執」二字感到焦慮。但喬伊老師特別強調:
「擁有一顆爭執星可能會讓你感到疲憊、混亂和辛苦,可能會帶來爭議;但它也能帶給你最大的恩賜。這是一份有威懾性的禮物,一份需要你去正視、面對並最終克服的禮物。」
爭執星並非單純的麻煩精,當你看懂它的運作機制,就會明白那些反覆出現在生命中的消耗與風波背後,究竟隱藏著怎樣的轉化潛能。
想完整掌握爭執星的解讀機制與實務應用?喬伊・烏瑟老師將於本月底帶來專題課程:界主星與爭執星。課程內容涵蓋界主星的核心概念,解析行星如何在「界」中獲得支援;以及爭執星系統理論與案例解讀。
課程資訊:
開課日期:11 月 25 日(開放觀看錄播課程)
錄播課程:共 7.5 小時錄播課(涵蓋專業口譯時間)
學習支援:助教作業批改與專屬學習社群問答
助教研討:2 小時線上直播(12 月 28 日 20:00–22:00)
講師問答:1 堂約 1.5 小時(喬伊老師親自線上問答,確切時間待定)
歡迎點選閱讀原文查看課程詳細資訊,或聯繫客服詢問 ⬇️